Дата проведения: с 14 по 19 ноября 2011 года

Дата	Мероприятия	Участники	Ответственные
Понедельник 14 ноября	Открытие Недели русского языка и литературы: знакомство с планом проведения Недели. День Творчества Принимаются работы, написанные как в стихах, так и в прозе. Выставка тематических газет, рисунков и плакатов	5-11 классы	Бойко Л.В. Марцинкевич Г.Н. Классные руководители
Вторник 15 ноября	Урок-игра «Лингводилижанс» Внеклассное мероприятие по русскому языку «Самый умный»	8 класс 5, 6, 7 классы Командный зачет	Бойко Л.В. Марцинкевич Г.Н.
Среда 16 ноября	Открытый урок по теме «Лексика» Аукцион литературных знаний Игра «Карта бита»	5 класс 8,9,10,11 кл. Личный зачет	Бойко Л.В. Бойко Л.В.
Четверг 17 ноября	Открытый урок «Своя игра» Игра «Слабое звено»	9, 11 класс 5,6,7 классы Личный зачет	Марцинкевич Г.Н. Бойко Л.В.
Пятница 18 ноября	Аукцион знаний по русскому языку «Знатоки русского языка»	8,9,10, 11 классы Командный зачет	Бойко Л.В.
Суббота 19 ноября	Выступление лекторской группы. Беседа о жизни и деятельности великих лингвистов К 200-летию со дня открытия Царскосельского Лицея К 300-летию со дня рождения М.В.Ломоносова Подведение итогов конкурсов, аукционов. Награждение победителей грамотами и дипломами.	Учащиеся старших классов для 5-11 классов	Бойко Л.В. Марцинкевич Г.Н.

Задачи

1. Формирование у учащихся устойчивого познавательного интереса ради самого процесса познания, закрепление отношения к познанию как к форме получения интеллектуального удовольствия.

2. Формирование ключевых компетенций по русскому языку и литературе.

3. Развитие мотивации к учению, умения общаться, креативного мышления.

4. Развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

5. Развитие коммуникативных навыков между учениками разных возрастов.

6. Обучение учащихся самостоятельному конструированию своего знания, необходимого для решения возникающих перед ним задач.

Анализ мероприятия

Состоявшаяся Неделя русского языка и литературы в этом учебном году - это очередной праздник популяризации знаний по предмету, так как приоткрыл окно в увлекательный, заманчивый мир родного языка и литературы.

Наши школьники, участвуя в коллективных творческих делах и борясь за личное первенство, могли удивиться разнообразию мира литературы, могли почувствовать себя причастными к нему.

По уже сложившейся традиции учащиеся всех классов (5-11) выпустили тематические газеты, плакаты. Большинство из них были посвящены знаменательным датам: 200-летию открытия Царскосельского Лицея и 300-летию со дня рождения М.В.Ломоносова.

В рамках предметной недели прошли открытые уроки:

1. Урок-игра по теме «Лексика» в 5 классе. (рисунок)

2. Урок-игра «Лингводилижанс» в 8 классе (рисунок)

3. «Своя игра» в 9, 11 классах. (рисунок)

Уроки вызвали живой интерес у учащихся.

Ярко и увлекательно прошли внеклассные мероприятия:

1. Игра «Слабое звено» в 5-7 классах (рисунок)

2. Игра «Самый умный» в 5-7 классах (рисунок)

3. Аукцион литературных знаний. Игра «Карта бита» в 8-11 классах (рисунок)

4. Аукцион знаний по русскому языку «Знатоки русского языка» в 8-11 классах (рисунок)

Безусловно, мероприятия, проводимые в игровой форме, всегда бывают интересными для школьников. Но в данном случае занимательность не исключала глубины.

Заключительным моментом мероприятия был показ презентаций по тематике предметной недели, подготовленных самими учениками. Представленный материал оказался богатым по содержанию, эстетично оформленным, грамотно выполненным.

Важным итогом Недели можно назвать активное использование школьниками компьютерных технологий, что способствовало развитию навыков самостоятельной работы по поиску информации, разнообразию форм деятельности во внеурочное время, осуществлению индивидуального подхода, расширению объема предъявляемой информации, улучшению организации мероприятий, повышению интереса к изучению предмета.

Охват учащихся – стопроцентный. Кто-то за участие получил грамоту, кто-то - благодарность, кому-то вручили приз, а главная награда - это те пятерки и четверки, которые дети смогли заработать.

Недели русского языка и литературы - это прекрасная возможность развивать интерес и воспитывать потребность изучать родной язык.